校企合作 LED发明专利专利如何“变现”？

　　在这次合作之前，思佑光电与东大一直都有其他项目的合作，主要是在气体放电灯的生产设备方面。公司委托学校做设备或者是生产线，公司提供研发资金，参加一部分调试以及提供调试场地，学校提供人力进行设计、制造和调试等工作，相当于外包研发。企业资金按照合同，首先研发项目要付40%的义务资金，在研发至制造的阶段，付第二笔资金，设备进场调试时付到90%的资金，等项目结束后结清尾款。而一个项目从设计到制造的时间大约在3个月至半年，如果是整条线的话，一般在一年以上。

　　据了解，此次合作转让项目的合同资金是120万，其中包括设计费、人工费、制造费以及设备调试的费用。

　　“因为做研发，具体价格是不好详细评估的，只能是双方预定好，以大家都不会吃亏的立场来确定。”吕家东说。

　　据南京市科委的相关人士介绍，去年我市知识产权交易金额突破120亿元，列全国15个副省级城市第3位。目前可以做知识产权资产评估的只有一些会计事务所，但评估出来的价值也并不是最终成交的价格。转让方和被购买方还需要通过沟通协商才能达成他们各自心目中的理想价格。

　　有业内人士表示，一项新开发的技术只有在生产中实施它才能体现其价值，技术的时效性很强，转让和实施又都有着十分复杂的过程。因此，在专利技术转让中，不同于一般商品的定价。一般公认的确定一项技术转让费的原则是：由技术转让方与受让方共同分享在使用了该项技术后所取得的额外利润。由于受让方在实施该项技术时承担了经营、市场以及其他各方面的风险，利润的分配比例上受让方要拿取其中的大部分;至于各自占有多大的比例，则由双方协商确定。又由于核算额外利润有许多困难。因此，在技术贸易中实际是以生产该产品的销售额作为计算技术转让费的基础。

　　记者手记

　　不是所有科研成果都受追捧

　　目前也有不少高校的科研工作在传统的科研管理体制下，造成多数专利技术的针对性差、自身转化力弱、对外转化难等实际问题是制约高校专利技术和研究成果转化的瓶颈，并不是所有的科研成果都具备转化为现实产品的条件。在高校，许多教师和学生有很多奇思妙想，但是这些想法和实践得出的成果要转化为现实的产品，市场才是关键，科研成果需要十分契合市场的需求，有突出的竞争优势才能够吸引投资，得以转化，但是高校的很多科研成果在这些方面往往很难完全符合市场的要求，从而很难将投资者的目光吸引过来。

　　据了解，目前高校与企业合作进行科技成果转化的模式主要有两种：高校将科研成果的专利权许可给企业，即成果转让;高校将科技成果出资入股，即出资入股。目前成熟的科研成果转化模式主要有以下三种：一、将科研成果的专利权许可给企业，高校获取技术转让费。二、高校的科研成果发明人，也就是一些教师利用自己的发明自筹资金创办公司。三、目前实现科研成果转化最成功的模式，就是将高校的科研成果与社会风险投资资金相结合。

　　去年7月正式成立的南京联合产权(科技)交易所，主要为非上市企业提供股权流转和融资等服务。据了解，联交所还开辟科技企业柜台交易，让科技企业在此进行科研成果转让或抵押。

　　南京“十二五”金融发展规划已经把南京联交所的科技企业柜台交易写入其中。除了股权流转外，联交所还将开辟新的平台，让科技企业将自己的科研成果进行公开转让或抵押融资，这一举措将加速科技型企业迅速将成果转化为生产力，加速其发展。此外，今年年初，南京重磅推出了“科技九条”，鼓励高校老师、科研人员离岗创业。

责编：李杰