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国家统计局的一项调查显示，目前我国学生视力低下状况令人担忧，戴近视镜的比例，小学为34%至61%，初中为68%，高中为90%。专家经过进一步调查发现，学校教室照明不佳，照度低是造成学生视力低下和形成近视的重要原因之一。专家建议立即修订已制定10余年、明显落后的学校教室照明标准。专家介绍，我国现行的《中小学校采光和照明卫生标准》是卫生部于1987年发布实施的，但是这一标准是根据当时国内的经济技术条件和教育发展状况制定的，规定学校教室平均照度仅为150勒克斯，明显低于现在发达国家和国际标准所规定的最低300勒克斯的水平。
专家介绍，视力低下除先天的遗传因素外，更主要的是后天环境等诸多因素的影响，如长时间的近距离阅读和写字、课业负担过重、超负荷用眼，造成眼睛过度疲劳、得不到足够的休息和调整，同时也与阅读姿势、身体健康及营养状况有关；此外，学校教室照明不佳、照度低也是造成视力下降和形成近视的重要原因之一。
前不久及对北京大学医学部、清华大学、北京化工大学等6所大学16个教室的调查结果表明，我国大学教室的平均照度水平约在200勒克斯左右，照度偏低，照明效果较暗，而一般中小学的教室照度还低于这一水平。国际照明委员会制定的教室平均照度最低应在300勒克斯，正常为500勒克斯，特殊情况下如实验室应达到750勒克斯。
专家建议中小学教室为200勒克斯至300勒克斯，高中最好能达到300勒克斯以上，大学的教室最好能达到500勒克斯。其次，我国多数教室目前采用粗管径的荧光灯作为照明光源，其光效低且寿命短，建议采用高效、寿命长和显色性好的细管径T8、T5三基色荧光灯。
摘自《消费日报》2002年2月6日
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